从团建到体验式人才测评--鳄鱼的新篇章

很多人都喜欢用凶猛的动物作为自己的别称，鳄鱼便是其中之一。10月的北京，已经是一半秋凉一半彩色，伴随着这份秋意记者来到位于北京亦庄的一处办公园区，这次的受访者鳄鱼和他的三人行公司在这里办公。

鳄鱼老师本名王嘉峰，从事户外拓展行业十余年，是这一行鼎鼎大名的创业者。至于为何称自己为凶猛的“鳄鱼”，他说这是刚开始涉足户外领域时起的绰号，一直沿用至今。直到今天，在户外和拓展圈内还有很多人不知道“鳄鱼”的本名。

王嘉峰，行业内被尊称为“鳄鱼老师”，男，出生于东北的山东人，首位体验式人才测评课程研发者，中国国资委认证高级拓展培训师001号证件持有者，国家二级心理咨询师。

200元开始的北漂梦和800元的创业基金

1996年，“鳄鱼”带着妈妈给的200元钱和2双袜子、一个背包来到北京，成了北漂一族，跟随姑父在软件和文化产业工作。2001年，喜爱户外运动的他在工作之余背着背包开启了人生的第一次徒步穿越之旅;正是这次长途穿越，让“鳄鱼”对户外产生了浓厚的兴趣，一发不可收拾。2002年10月2日，“鳄鱼”如愿以偿地创立了“三人行”，继他的北漂梦之后，“鳄鱼”完成了人生的第二个夙愿——成就事业。

三人行户外， 2002年-2007年， 创业基金只有区区人民币800元和一间15平米的地下室，至今“鳄鱼”还保留着当时办公室的照片。三人行创立之初的第一单是北京某公司的千人团队活动，当时正值北京“白色恐怖”非典肆行之时。别说团建，人们外出都要小心翼翼。

作为一家创业公司，三人行如果要拿下这个客户，既要确保团建内容的质量也要保障安全，并且还要承担一定风险。在重重考验下，历经17次方案修改和一个月的谈判，终于让三人行感动了客户并做成了第一笔生意。

正是因为这第一次的成功，让三人行成为体验式团队培训前行者，也让鳄鱼走上了专业培训师的职业道路。5年户外体验式培训的摸爬滚打，三人行成功为GOOGLE、SIEMENS、CCTV5、63921、华电集团、中国石化长城润滑油、ABB……等上百家企业做过几万人的培训人次，不同团队的施训经历，“鳄鱼”越来越深刻地感悟到拓展培训不应只是企业若干培训中的一项，而应成为企业文化建设和团队文化建设的一部分。

户外拓展要“武装”到大脑

2007年， 鳄鱼重新定义了公司， 并注册了北京三人行嘉业教育，专注于企业、事业单位的团队建设。更重要的是，这一年鳄鱼开始尝试在拓展培训中将现代管理理论与中国传统文化有效结合。

为了达到这个目标，鳄鱼师从易家学者易龙今宗创始人易洪波先生修学易经，成为易龙今宗传承人;经上万下一大和尚证授引领下皈依净土宗，研习佛学;拜陈氏、吴氏太极拳传人赵海泉、柳军柯二位师父学习太极拳。

“把培训赋予教育的内涵，让团建真正为企业服务， 把团建做成产品， 用工匠精神做团建”是鳄鱼制定的培训宗旨， “满足客户一切有理及无理的要求”是三人行的服务理念。迄今为止，三人行旗下已经拥有了多个教育品牌，小镇童军、众团建、三人行拓展等等。三人行在体验式培训的领域中又登上了新的高度， 这是“鳄鱼”的第三个夙愿。

户外拓展进阶：体验式人才测评

至于“鳄鱼”的第四个夙愿，萌生于一个必然中的偶然。因为一个偶然的机会，“鳄鱼”参加了职业面试官的培训。就是在这次培训，将体验式培训中的课程应用到人才测评中，这个念头在他的脑海里挥之不去，且越来越强烈。

“世界上没有不优秀的人，只有不适合的岗位”—“鳄鱼”

在长期的体验式培训从业经历中，“鳄鱼”发现，人在体验式情景培训中的表现是自然而非常真实的， 接近90%的队员的表现与其在工作、生活中的相符程度超过85%，如果可以将这些现场表现作出记录并量化，既可以让面试考官更好地发现面试候选人较为真实的特质表现，也为面试候选人提供了一个全方位自我展示的平台，能够使企业更好地辨别人才和匹配岗位。

在这样念头的驱使下，“鳄鱼”老师带领着三人行的同事多次研发、打磨课程， 借助体验式培训的代入模式，结合人才选拔的测评需求，终于整合出一套适合人才测评选拔的课程，鳄鱼老师将这套课程定义为“体验式人才测评解决方案”，并由此成立了浦莱尔人才测评工作室，专注服务于企业的人才选拔、测评、及后offer时代管理等。

浦莱尔人才测评工作室，浦莱尔，取意英文Player，游戏的人。人在游戏中人不知不觉地会放松到自己本我的状态，正是这种状态才能使被面试者在完全无觉知地展示自我才华，从而使用人单位更好地进行人岗匹配的目标。

从2014年开始， 鳄鱼老师和他的团队在全国各地进行推广、演练， 经过不懈地努力， 体验式人才测评目前已经开始慢慢被用人单位接受， 并应用到多家企业招聘流程中，某银行总行管培生后备人才选拔、某银行分行、某集团管培生、某银行支行副行长选拔等人才选拔考试中取得了广泛地好评和客户的认可。

作为体验式人才测评解决方案的首位研发者，鳄鱼是这样定义的： 在一个模拟场景中，引导师将面试候选人通过事件场景介绍， 参与者角色分配等技术手段导入课程情景，同时由专业的观察员，对面试侯选人在活动中各场景环节表现细节记录，包含语言表达、角色转换、微表情、肢体语言等多方位综合元素，按照测评维度能够使专业人才测评师和用人单位面试官给出综合测评结果的课程组合。

鳄鱼老师还谈到，体验式人才测评最重要的就是面试候选人营造一个轻松的环境，在该环境下应聘者自然而然的就会达到放松、舒缓的状态，在这种状态再进行项目推演，用人机构就能从中提取到有价值的信息。现阶段体验式人才测评虽然理论方法已经很完善，但由于观察员目前只能通过人眼和纸笔观察和记录候选人信息，总有错过和遗漏。

所以，三人行将继续进行平台化解决方案的研发，结合更多科技领先的技术为用人单位提供更加科学和精准的测评数据，进而建立从业人员职业证信系统，职业健康管理系统等，这是他的第五个夙愿!

我们期待鳄鱼老师和他的三人行团队在团队建设领域、人才测评领域一路向前!